Особенность программы по профилю «Образовательный менеджмент» заключается в сочетании двух разных форматов обучения. Один из них – экспериментальный, по программе которого в каникулярный период обучается 81 студент. Они приезжают в университет трижды за время учёбы, после чего завершают курс защитой магистерских диссертаций.

Студенты дневной же формы на протяжении всего года находятся в Беларуси. Сегодня для них наступил самый важный и долгожданный день – защита магистерских работ. Нынешний выпуск уже вошел в историю факультета благодаря рекордному числу отличников: впервые сразу 15 человек претендуют на дипломы с отличием. Накануне семь магистрантов уже успешно подтвердили свой высокий статус, сегодня на очереди – защита и подтверждение еще восьми «красных» дипломов.

Своим видением уровня подготовки магистров и специфики их работ поделилась заместитель декана педагогического факультета, доцент кафедры естественнонаучных и лингвистических дисциплин и методик их преподавания Елена Джух:

– Темы наших выпускников достаточно серьезные и глубокие, все связаны со сферой образовательного менеджмента. Отличительная черта этого набора – профессиональный опыт самих магистрантов. Это уже состоявшиеся люди: действующие преподаватели и сотрудники китайских вузов со стажем работы от 5 до 7 лет, которым степень магистра необходима для дальнейшего карьерного роста. Примечательно, что среди наших студентов много профессиональных хореографов, которые преподают в университетах или руководят собственными школами танцев.

Тематика исследований охватывает менеджмент в дошкольных учреждениях, начальных и средних школах, а также управление в высшей школе. Особый интерес вызывают работы, посвященные изменениям в управлении системой образования в Китайской Народной Республике. С 2019 года в Китае объявлен новый период, связанный с активным внедрением искусственного интеллекта. Сейчас там идет масштабная реорганизация учебного процесса, и наши магистранты детально анализируют эти изменения.

Также Елена Джух отметила, что еще один важный блок тем посвящен сохранению культурной идентичности в эпоху глобализации и культурно-эстетическому воспитанию школьников. Немало работ связано и с предметными методиками. Например, вчера комиссия заслушала исследование по методике преподавания математики и естественнонаучных дисциплин.

Полученные степени и дипломы откроют перед специалистами новые карьерные перспективы и позволят им внедрить передовые образовательные практики у себя на родине. Уверены, что этот выпуск станет еще одним важным шагом в укреплении академического диалога и дружбы между Беларусью и Китаем.